（dafa888casino网页版登录胡潮江撰稿）为了进一步规范我院教学质量监控与管理工作，加强毕业设计过程监控及促进考试质量的提高，形成能够自我约束、自我完善，具有教学质量监控运行的长效机制，dafa888casino网页版登录于2022年3月8日下午13：00，在清源一栋四楼会议室召开了2022届本科毕业设计二稿、上学期期末试卷及补考试卷抽查专项反馈会。专项反馈会由刘琼副院长主持，黄伟副院长、院长助理冯霖、全体教研室主任及其他所有相关教师参加了此次会议。

此次会议进程主要分三项进行，分别为2022届本科毕业设计二稿抽查问题反馈、2021-2022学年第一学期期末考试试卷及补考试卷抽查问题反馈及听课记录表的规范填写。

一、2022届本科毕业设计说明文二稿抽查情况反馈

依据“dafa888casino网页版登录2021-2022学年第二学期教学督导工作行事历”安排，2月22日校院督导对我院2022届本科毕业设计说明文二稿进行抽查。各位督导认真查看了随机抽出的77位服装与服饰设计、20位产品设计学生的毕业说明文二稿材料，总共查阅了97份毕业设计说明文二稿的学生完成度以及指导教师的审核批注情况。刘琼副院长代李淑敏副教授发言（因病无法讲话），将此次毕业设计说明文二稿抽查问题进行通报。

首先，刘副院长依据江西省本科毕业论文（设计）抽检评议要素先总体评价了我院毕业说明文二稿情况，整体情况如下：

1.学院对毕业设计工作重视，有计划、有组织，计划与执行工作到位。

2.大部分教师工作认真，审核批注认真仔细，能严格要求学生，并注重学生综合能力的培养。

3.选题符合专业毕业要求与时代趋势。

4.学生的学习态度较认真，有一部分同学二稿完成度未达到规定要求。

其次，指出了此次抽查发现存在的五个方面的问题：

1.个别选题符合专业毕业要求，也迎合了服装设计的热点；但题目与效果图无任何关联，建议修改题目。

2.摘要的写作普遍有待提高，缺乏自己的总结、提炼；个别所列的参考文献资料与文章内容关联性不大。

3.部分说明文文本的规范性需要进一步加强，部分文章的英文摘要在格式上没有两边对齐和单词不完整现象。

  4.部分说明文的深度有待提升，学生利用专业技能和方法进行综合研究、说明的能力还需加强。个别文章的结构可适当调整。少数文章逻辑性不够缜密，分析不够深入；建议加强学生运用综合知识和写作能力。

5.少数指导老师根本没有对学生的二稿进行审核批注。

再次，将教师审核批阅说明文二稿的具体情况进行了统计通报，其中服装与服饰设计专业有63份说明文审核批注认真仔细，占比81.8%；产品设计专业有20份说明文审核批注认真仔细，占比100%。

最后，刘副院长特别指出学生的学术规范性有待提升，指导教师应严格毕业要求，坚决杜绝学生学生不端行为，严控学生的毕业设计成衣质量，加强二稿完成进度的指导与检查。

此次毕业设计说明文二稿抽查情况的反馈，有利于让全体毕业设计指导教师切实履行说明文指导职责，圆满完成毕业设计说明文指导任务。

二、2021-2022学年第一学期期末考试试卷及补考试卷抽查问题反馈

会议第二项内容为2021-2022学年第一学期期末考试试卷及补考试卷抽查问题反馈，由院督导林燕萍教授进行情况通报。林教授先汇报了抽查概况，然后分别从档案袋、试卷命题和批改、成绩分析表、登分册及达成度六个方面详细反馈了试卷抽查发现的相关问题。例如，在抽查过程中发现，有些试卷题目与要求不符；有些试卷袋内试卷数量与考试不符，个别存在装错现象，补考试卷电子成绩表教师、教研室主任未签字等情况。对于在试卷中检查出来的问题，相关任课教师应按照发现的问题及时进行整改。

三、听课记录表的规范填写

会议第三项为听课记录表的规范填写,刘副院长讲解了教师听课次数要求，其中院领导每学期听课不少于八节、教研室主任每学期听课不少于六节、教师每人每学期听课不少于六节，并从听课记录表中的课程性质、授课班级、听课时间等的填写进行了详细讲解。刘琼副院长指出，听课材料是日后审核评估专家查阅的材料之一，希望教师们将分内事情做好。听课人员听课后要认真填写听课记录并给予被听课教师评分，可以对突出的好的教学经验及时向学院反映。

会议最后，黄伟副院长强调教师们应将日常工作常规化，针对此次毕业设计二稿及试卷抽查的结果反馈，务必要引起重视，及时整改，并避免在本学期再出现类似的错误。对于没有整改的毕业设计及试卷，要求责任到人，纳入到教师绩效考核当中。所有教师应积极认真的完成学院的各项工作，提前为审核评估做准备。同时，院长助理冯霖老师提醒还有将近300位学生未进入校友邦系统报到，而毕业实习是本科生教学的必修环节，每个学生必须按照规定参加，凡未按规定参与毕业实习的学生，不得毕业。请老师们尽快提醒没有报名的同学进入校友邦系统报名并上传相关材料。

我院高度重视本次专项反馈会，要求对整改工作中遇到的问题及时沟通，积极主动协调解决，共同推进整改工作任务的落实，用实际行动展现新活力、新担当、新作为，希望全院教师以最佳的精神面貌和最好的工作状态迎接即将到来的审核评估！

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2022年3月8日