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메이저 바카라사이트 캡틴 경력

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UCL에서 메이저 바카라사이트 캡틴 가능성을 포함

2024 년에 UCL은 메이저 바카라사이트 캡틴 가능성의 기둥을 새로 고쳤다 (2020), 메이저 바카라사이트 캡틴 가능성에 대한 제도적 정의..

Pillars 프레임 워크는에 의해 새로 고침되었습니다.고등 교육 개발 및 지원 연구소 (HEDS)|바카라사이트 승리바카라 소울카지노 및 학생 경험의 우수성. 메이저 바카라사이트 캡틴 학생들이 미래를 준비하기 위해 주요 학습을하도록 지원하도록 설계되었습니다.

이 새로 고침 통합 :

  • 글로벌 노동 시장 통찰력
  • 메이저 바카라사이트 캡틴의 교육 이익에 정의 된TEF 2023
  • 현재 전략 교육 프로젝트 (예 : 프로그램 우수 프로젝트(pep), 확장 학습, 개인 학업지도 검토etc.
  • 광범위한 직원 및 학생 상담
  • 글로벌 메이저 바카라사이트 캡틴 기술 개발에 관한 문헌.

이 새로 고침은 2024 년 12 월 메이저 바카라사이트 캡틴 교육위원회에 의해 승인되었습니다. 지원 논문은입니다.링크 된.

UCL에서 메이저 바카라사이트 캡틴 가능성을 포함

메이저 바카라사이트 캡틴 가능성을 포함하기위한 프레임 워크 (2013)메이저 바카라사이트 캡틴 가능성을 포함시키는 첫 번째 단계는 모든 이해 관계자를 포함하는 제도적 정의를 갖는 것임을 인식합니다. 기관 및 프로그램 수준에서 명시 적이며 학생들과 공유됩니다.

제도적 참조 지점을 갖는 것이 가능하다는 것을 의미합니다커리큘럼 감사, 조치를 취하고 새로운 조치 평가제자리에 넣어.

커리큘럼에 포함 된 메이저 바카라사이트 캡틴 가능성은 모든 학생들의 접근성을 보장합니다.

    이 페이지에서

    프레임 워크의 일곱 부분

    프레임 워크는 프로그램/코스에 대한 토론 및 반영을위한 출발점을 제공합니다. 각 메이저 바카라사이트 캡틴 코스는 프레임 워크의 각 요소에 대해 다른 테이크를합니다.

    여기서 우리는 프레임 워크의 일곱 부분 각각과 관련된 예를 나열합니다.학생들이 구축 할 수있는 5 개의 기둥이 있습니다.모든 기둥은 또한 학생이 메이저 바카라사이트 캡틴 가능성“자산”을 '미래 계획'섹션에서 다루는 메이저 바카라사이트 캡틴주에게 효과적으로 전달할 수 있도록 성찰과 조음에 의해 뒷받침되어야합니다..

    기술과 자질

    기술과 자질은 학생들이 미래의 목표를 달성하고 선택한 기둥을 세우는 데 도움이되는 기본적인 주각입니다.

    지식이 심화
    • 주제 (호흡 및 깊이)
    • 연구
    • 산업 및 전문 개발
    • 학습 기술.
    혁신 및 창조
    • 창의적 사고
    • 혁신
    • 상업 인식
    • 메이저 바카라사이트 캡틴 그랜드 챌린지.
    사회적 및 세계적인 영향을 미칩니다
    • 문화 간 인식
    • 글로벌 과제
    • 커뮤니티 빌딩
    • 지속 가능성
    • 사회적 책임.
    가치 탐색
    • 개인 가치
    • 개인 동기
    • 우물/갈등 관리 동의.
    경험 및 네트워크 얻기
    • 자기 동기 부여
    • 섹터 탐사/기회 인식
    • 업무 경험
    • 전문 네트워크 구축.
    미래 계획 : 반사 및 명료 한
    • 반사
    • 관절
    • 의사 결정
    • 계획.

    프레임 워크 사용 :

    기둥을 코스/프로그램, 모듈 및 학업 지원에 포함시키는 데 도움이되는 실용적인 지침 및 도구.

    코스/프로그램 검토

    사용워크 시트코스/프로그램 검토를 지원하려면

    • 기둥을 염두에두고 프로그램/코스/모듈을 검사하십시오. 각 기둥이있는 위치를 식별하십시오.
    • 존재하는 기둥의 경우 -
      • 학생들의 기둥 (또는 기둥의 요소)에게 명확하고 명백한가?
      • 이 학습이 어떻게 메이저 바카라사이트 캡틴 가능성을 개발할 수 있는지 알고 있습니까?
      • 학생들 이이 분야에서 학습을 반영하고 표현할 수있는 기회가 있습니까?

    사용커리큘럼지도필요한 경우 안내합니다. 와 함께 일HEDS아이디어를 개발하려면

    • 프로그램에 누락 된 기둥의 경우 - 학습 결과, 주제, 학습 활동/기술 또는 이러한 격차를 메울 수있는 평가를 어떻게 통합 할 수 있는지 고려하십시오. 필요한 경우 커리큘럼 맵을 사용하여 안내하십시오.HEDS아이디어를 개발하려면
    • 리뷰를 뒷받침하려면 PEP 대화지를 고려하십시오 ( "추가 읽기"의 아래 참조).
    학생과의 파트너십
    • 기둥은 개인 학업 교사 세션 또는 그룹 세션에 사용하여 학생들이 메이저 바카라사이트 캡틴 능력 학습에 대해 반영하고 다음에 개발하는 데 필요한 것을 해결할 수 있습니다.
    • 부서와 대화하십시오커리어 컨설턴트이에 대한 워크숍을 제공하고 싶다면.
    코스/프로그램 디자인
    • 코스/프로그램 제안 및 모듈 제안서를 정리할 때 메이저 바카라사이트 캡틴 가능성의 기둥을 사용하여 학습 결과, 교육 및 평가 기술에 대한 새로운 아이디어를 생성 할 수 있습니다.
    • 우리는메이저 바카라사이트 캡틴 가능성 커리큘럼지도이것에 도움이되는 프로그램 설계.
    • 제안과 함께 마지막 단계에 있으면 기둥을 사용하여 전체 코스/프로그램을 검토 할 수 있습니다. 메이저 바카라사이트 캡틴 가능성이있는 곳과 격차가 제출하기 전에 제안을 더욱 발전시키는 데 도움이되는 곳에 매핑.

    당신은와 함께 워크숍을 예약 할 수 있습니다.Arena (HEDS) 프로그램 개발 단위추가 지원은

    프레임 워크를 최대한 활용하는 데 필요한 리소스 유형에 대한 피드백이 있으면 Wendy Browne, 부국장 (개발 및 계획, HEDS)으로 이메일을 보내주십시오.wendy.browne@메이저 바카라사이트 캡틴.ac.uk및 Amy Lourenco, 부국장 (Heds (Careers)) atamy.lourenco@메이저 바카라사이트 캡틴.ac.uk.


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