의학 바카라사이트 목록서 환자와 대중의 참여 장려 (PPI)

Manuela Sadik의 사례 연구

학부 의학 바카라사이트 목록은 교수에 가장 효과적인 접근 방식이 항상 의문을 제기하는 역동적 인 분야입니다. 의료 실습이 전통적인 친자 관계 구조에서 더 나아가면서, 환자가 연수생과의 바카라사이트 목록 만남의 촉진자가 되고자하는 욕구가 증가하고 있습니다. 이는 '환자 및 공공 참여'(PPI)로 알려져 있으며, 일반 의료위원회에 따르면 이는 현재 학부 의료 커리큘럼의 필수 요구 사항이기 때문에 매우 중요하다고 간주됩니다..

프로젝트의 목표는 무엇입니까?

우리의 목표는 UCL 이외의 의료 교육자들이 PPI를 그들의 바카라사이트 목록 통합하도록 장려하는 것이 었습니다. 이를 위해, 우리는 PPI 관련 문헌과 UCL 의과 대학 커리큘럼을 탐구하기 위해 다음과 같이 설계된 소책자를 만들려고 노력했습니다.

• 의료 전문가가 PPI를 바카라사이트 목록 통합하도록 장려
• PPI 바카라사이트 목록 관한 실질적인 지침 제공
• 참여하기를 원하는 바카라사이트 목록에게 조언

당신은 무엇을 했습니까?

PPI 관련 문헌의 배열을 탐색 한 후, 우리는 만성 질환에 대한 개별 환자 주도 교육 세션에 대한 연구에 초점을 맞추기로 결정했습니다. 종 방향 환자 만남과 시뮬레이션 된 환자 경험을 제외합니다. 다음으로, 우리는 UCL 의과 대학 커리큘럼지도 내 에서이 기준을 충족시키는 기존 교육 세션을 식별했습니다. 이를 통해 PPI가 현재 의학 바카라사이트 목록 어떻게 사용되고 있는지 더 잘 이해하는 데 도움이되었습니다.

우리는 또한 설문 조사를 배포하고 여러 토론 행사를 주최 하여이 바카라사이트 목록 방법에 대한 의대생의 의견을 측정했습니다. 마지막 해에 우리의 설문 조사에 응답 한 대부분의 학생들은 그 경험에 대해 긍정적이었습니다. 많은 사람들은 그러한 학습 경험이 특히 기억에 남는다는 것을 강조했으며 의사로서의 미래의 실천에 영향을 줄 중요한 교훈을 가르쳤다.

우리의 연구에 이어, 우리는 PPI를 자신의 바카라사이트 목록 통합하는 데 관심이있는 의료 교육자들을 장려하고 조언하는 소책자를 만들기 시작했으며 의료 교육 회의에서 초기 작업을 발표했습니다..

프로젝트의 주요 성공은 무엇입니까?

우리의 주요 성공은 우리가 현재 만들고있는 소책자입니다. 완료되면, 우리는 그것이 의료 커리큘럼을 향상시키는 확립 된 자원이되기를 바랍니다.

우리는 마지막 해 의과 대학으로서 바카라사이트 목록를 진술 한 학습에 대해 매우 긍정적으로 생각하지만, 우리는 열린 마음 으로이 프로젝트에 접근하고 여러 가지 다른 관점 (예 : 바카라사이트 목록, 임상 교사, 학생 등) 에서이 가르치는 방법에 대해 생각했습니다. 우리는 이러한 스타일의 학습을 연구 할 때 긍정적이고 더 비판적인 다른 사람들의 견해를 고려하고 감사했으며 이것이 소책자에 반영 될뿐만 아니라 진위에 추가되기를 희망합니다..

프로젝트 중에 어떤 어려움을 겪었습니까? 다르게 무엇을 하시겠습니까?

프로젝트가 진행 중이며 더 많은 것을 배우면서 계속 성장하고 진화하고 있으므로 다르게 행동 할 수는 거의 없습니다. 현재로서는 소책자를 개선하여 소책자를 구체화하여 이러한 학습과의 만남에 참여하고자하는 지역 의료 전문가 및 환자에게 출판 및 배포 될 수 있습니다. 정제 과정의 일부는 자연스럽게이 분야에서 피드백을 경험 한 환자 및 학업 직원과의 추가 상담을 포함합니다. 또한 PPI 기반 바카라사이트 목록의 한계에 대해 더 많이 생각하고 싶습니다. 어떤 환자 또는 환자 그룹이 커리큘럼에 반영되지 않았으며 그 이유는 무엇입니까? 우리는 어떻게 이것을 해결할 수 있습니까?

프로젝트는 어떤 영향을 미쳤습니까? 누구에게?

우리의 아이디어를 다른 마지막 학년 학생, 동료 및 의료 회의에 참석 한 다른 사람들에게 제시함으로써 PPI를 유익한 교수법 및 학습 경험으로 강조했습니다. 소책자가 완성되면, 우리는 그것이 실제 바카라사이트 목록 함께 일하는 것부터, 의사들에 이르기까지, 가르치는 데 PPI를 사용하는 과정을 단순화함으로써 의사들에 이르기까지 많은 다른 그룹에 도움이되기를 바랍니다..