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'Academic Development : 개인지도 및 동료 바카라사이트 총판'주제를 탐구하고 Changemaker 프로젝트를 위해 무엇을 할 수 있는지 확인하십시오.
Academic Development & Support는 거대한 영역이므로 올해 우리는 두 가지 영역에서 응용 프로그램을 요구하고 있습니다.개인지도and피어 바카라사이트 총판 및 멘토링.
개인지도
UCL은 1 크기의 접근 방식이 없습니다개인지도. 학생들에게 개인지도를 제공하는 가장 좋은 방법을 결정하는 것은 각 부서에 달려 있습니다. 즉, 다양한 접근 방식과 모델을 취할 수 있습니다.
그러나, 우리는 개인 교사가하는 일과 그들이 제공 할 수있는 바카라사이트 총판에 대한 기대치를 알고 있습니다.느낌직원 또는 학생의 관점에서 이것을보고 있는지 여부에 따라 다릅니다. 당연히 직원은 학생들, 특히보다 복잡한 문제로 학생들을 바카라사이트 총판하는 능력에 대해 염려 할 수 있습니다.
어디서부터 시작해야합니까?
Changemakers 자금은 직원과 학생 모두의 기대와 요구에 대한 개방형 대화를 통해보다 민감한 접근 방식을 형성하여 부서에서 이용할 수있는 최상의 방법을 활용하는 데 도움이 될 수 있습니다. 개인지도 테마를 위해, 우리는 프로젝트가 우리의 따르는 것을 강력하게 제안하고 있습니다개인지도 프로젝트 템플릿 (무질대화를하는 좋은 방법으로.
피어 바카라사이트 총판 및 멘토링
동료 멘토링 및 지원 체계를 바카라사이트 총판하기 위해 Changemakers 자금을 사용하는 데 항상 많은 관심이있었습니다.이 주제에 대한 사례 연구 중 일부를 읽으십시오). 이는 기술 바카라사이트 총판을 위해 전환 지원을 계속하여 학생들이 코스에 필요한 주요 소프트웨어 또는 기술을 사용하여 역량을 계속 바카라사이트 총판하거나 교과 과정의 특정 영역에서 관심을 키우고 지원하는 것입니다..
피어 바카라사이트 총판 체계는 설정 및 제대로 바카라사이트 총판할 때 모두에게 유리합니다.
- 교과 과정 내에 충분한 공간이없는 경우 특정 영역을 바카라사이트 총판하기에 충분한 공간이없는 경우 직원에게 추가 자원을 제공 할 수 있습니다.
- 학생 멘토/교사의 경우 귀중한 리더십과 듣기 기술을 얻고 바카라사이트 총판하는 영역의 이전 학습 또는 숙달을 통합 할 수있는 기회이기도합니다.
- 학부생들에게 귀중한 교육 경험을 제공 할 수 있습니다.
- 멘티의 경우, 당신이 거의 당신이 겪고있는 모든 문제를 겪고있는 문제를 공유하는 것이 더 쉽고, 동료들과 대화 할 수있는 귀중한 공간을 제공하고 기술/숙련도를 바카라사이트 총판할 수있는 추가 시간을 제공 할 수 있습니다
- 모두에게 코호트 내에서 더 큰 공동체 감각을 구축합니다. 학생 멘토/교사는 교직원과 긴밀히 협력하여 학습 활동을 바카라사이트 총판하고 멘티와 교류 할 수있는 의미있는 기회를 구조화하고 멘티는 더 나은 지원을 받고 부서의 다른 학생들과 연결할 수 있다고 느낍니다..
- 학생들에게 학습에 대해 더 많은 대행사를 제공 할 수 있습니다. 예를 들어, 저널 클럽을 시작하여 서로의 관심사를 탐구하고 비판적 재시용 기술을 바카라사이트 총판할 수 있도록 저널 클럽을 시작합니다.
어디서부터 시작해야합니까?
- UCL 도구, 시스템 및 플랫폼의 더 나은 사용 만들기
UCL은 전염병 이후 다양한 새로운 도구, 플랫폼 및 시스템을 도입했습니다. 당시 우리는 빠른 속도로 픽업하고 사용할 수 있었지만 Changemakers 자금을 사용하여 학생 학습을 바카라사이트 총판하기 위해 이러한 도구 중 일부를 실제로 활용하는 방법을 조사 할 수 있습니다.
- 교수진 학습 기술 리드의 조언과 바카라사이트 총판을 구하십시오
- |연결 및 혼합 허브영감
- 니어 멘토링
근거리 멘토는 멘티의 사회적, 전문가 또는 연령 수준에 가깝습니다. 가까운 멘토는 학생과 학생들의 투쟁을 더 잘 상호 작용하고 이해할 수 있습니다. 학생들은 종종 교직원보다 동료와의 투쟁에 대해 개방적이기가 더 쉽다는 것을 알게됩니다.
- 역 멘토링
역 멘토링은 전통적인 멘토링과 다릅니다. 일반적으로 더 숙련 된 사람은 그 분야에서 비교적 경험이없는 사람과 짝을 이룹니다. 리버스 멘토링은 반대를 수행하여 덜 숙련 된 사람을 멘토로 배치합니다.
- 다른 방식으로 학습을 통해 학생들을 참여시키는
우리는 최근에 학생들이 직원들과 협력하여 덜 전통적인 형식의 컨텐츠를 공동 디자인하기 위해 교직원과 협력하는 방법을 살펴 보았습니다. 팟 캐스트, 인포 그래픽, 스토리, 이미지 및 짧은 비디오.
팁 :이 리소스를 추가 리소스로 만들어서 그들이 얼마나 유용하거나 참여하는지 테스트 할 수 있습니다. 그러나 프로젝트의 일부로 코스 내에 포함될 수있는 곳과 방법을 살펴보십시오..
