바카라사이트 온카판 커리어 프레임 워크
UCL IOE는 영국 전역의 21 개 배송 파트너의 파트너십을 이끌고 바카라사이트 온카판 경력 프레임 워크를 기반으로 바카라사이트 온카판 경력 교사 및 멘토에게 강력한 전문 학습을 제공합니다.
- UCL IOE 바카라사이트 온카판 경력 교사 전체 유도 프로그램
- UCL 바카라사이트 온카판 경력 교사 개발 프로그램을 선택하는 이유는 무엇입니까?
- ECF 커리큘럼지도
- 지역 당국 (LAD)의 ECF 배달 파트너
- 바카라사이트 온카판 신청
UCL IOE 바카라사이트 온카판 경력 교사 전체 유도 프로그램
UCL IOE는 바카라사이트 온카판 경력 프레임 워크 (ECF)의 DFE 승인 제공 업체로 지정되어 바카라사이트 온카판 롤 아웃 파일럿 지역을위한 전달 모델을 구축하게 된 것을 자랑스럽게 생각했습니다. 바카라사이트 온카판 경력 교사와 그 멘토를위한 프로그램은 2021 년 9 월에 시작되었습니다.
수천 명의 참가자의 피드백은 ECF, ECF에 대한 우리의 내용과 접근 방식이 ECT, 멘토 및 유도 교사에 의해 강력하게 승인되었음을 분명히 보여줍니다.
전체 유도 프로그램은 바카라사이트 온카판 롤아웃 프로그램 제공의 성공을 위해 구축되었으며를 기반으로합니다.핵심 유도 바카라사이트 온카판dfe에서 액세스 할 수 있습니다.
UCL 바카라사이트 온카판 경력 교사 개발 프로그램을 선택하는 이유는 무엇입니까?
우리의 바카라사이트 온카판은 다음과 같은 바카라사이트 온카판을 만들고 구현하기 위해 파트너십을 맺고있는 대학 및 학교 기반 전문 지식의 융합입니다.
- 지식 및 증거 기반: ECTS 및 멘토의 개발 요구에 대한 깊은 이해로 정보.
- 전문가 이론 및 현재 실습에서 끌어 당기: 교사 및 학교 지도자, 교사 교육자 및 학업이 실제로 증거를 번역 한 경험이 풍부한 공동 디자인.
- 문의 기반 나선 학습: 주요 테마에 대한 이해는 1 학년에 설정되어 2 학년의 3 가지 연습 기반 문의를 통해 확장되고 심화되었습니다.
- 실습에 포함: 응용 학습은 워크로드에 추가되는 '볼트 on'이 아닌 연습을 보완합니다.
- 지역: 우리의 배달 파트너는 해당 지역의 학교의 요구를 충족시키는 배송을 사용하여 각 지역에 현지 풍미를줍니다.
- Flexible: 배달 파트너는 제안 된 시퀀스를 따르거나 ECT와 멘토의 요구를 충족시키기 위해 자신의 시퀀스를 만들 수 있습니다.
우리의 ECF 조항은 Ofsted에 의해 미결제로 판단됩니다. 검사 팀은“UCL IOE에서 리더는 ECT가 ECF 뒤에있는 지식과 기술에 깊이 참여할 수있는 attute 바카라사이트 온카판을 설계했습니다.OFSTED 보고서 읽기.
추가 DFE 지침도 도움이 될 수도 있습니다.
- 바카라사이트 온카판 경력 교사 (ECTS)에 대한 지침-바카라사이트 온카판 커리어 프레임 워크 (ECF)를 기반으로하는 2 년 유도 프로그램에 대한 몇 가지 일반적인 질문에 답변합니다.바카라사이트 온카판 경력 교사를위한 유도 (영국)
- 학교 지도자 및 유도 교사를위한 지침- ECF (Early Career Framework) :를 기반으로 학교의 바카라사이트 온카판 경력 교사 (ECT) 유도 훈련 프로그램을 설정하고 운영하는 방법에 대한 몇 가지 일반적인 질문에 답변합니다.학교 지침 : ECF 기반 교육 관리 방법
- 2 년 유도 중에 바카라사이트 온카판 경력 교사 (ECT)를 멘토링하는 사람들을위한 지침- ECF 기반 교육 바카라사이트 온카판의 작동 방식, ECT를 지원하는 방법 및 도움을 얻는 방법에 대한 일반적인 질문에 답변합니다.
멘토를위한 지침 : ECF 기반 교육 지원 방법
ECF 커리큘럼지도
UCL ECF 커리큘럼 맵은 2 년의 여정을 요약합니다.
모듈의 내용과 우리의 ECT가 길고 행복한 경력을 즐기는 데 도움이되는 주요 요소를 모두 탐색합니다.
1 학년
1 학년, ECTS는 처음 5 개의 모듈에 지식을 구축하고 적용합니다. 각 모듈은 자체 학습, 멘토 회의, 교육 세션 및 온라인 학습 커뮤니티 세션으로 구성됩니다.
모듈 1 : 학생 학습 활성화
효과적인 학습 환경을 설정하고 행동을 관리합니다. 학생들을 학습자로 이해하십시오.
모듈 2 : 학생 학습 참여
사전 지식, 기억 및 문해력의 중요성에 감사드립니다. 커리큘럼 지식과 주제 전문 지식을 확장하십시오.
모듈 3 : 품질 교육학 개발
보다 효과적인 수업을 계획하십시오. 모든 학생들의 요구를 해결하는 방법을 배우십시오.
모듈 4 : 평가의 생산적 사용
평가 적용을 조사하십시오. 고품질 피드백을 제공하는 방법을 배우십시오.
모듈 5 : 전문적인 책임 이행
다른 사람들과 협력하는 데 기술을 탐색하고 적용하십시오.
2 학년
2 년차에 우리의 ECT는 나선형 커리큘럼을 통해 지식을 심화시킵니다. 그들은 이전 내용을 다시 방문하여 이번에는 조사를 위해 자신의 질문을 공동으로 제작함으로써 학습을 개인화하고 확장합니다.
모듈 6 : 학생 학습 활성화
멘토와 협력하여 다음과 같은 조사를위한 질문을 공동 제작합니다. 행동 관리에 가장 효과적인 비언어적 신호는 무엇입니까? 우리는 이것을 탐색 적 탐구라고 부릅니다.
모듈 7 : 학생 학습 참여
멘토와 협력하고 다음과 같은 질문을 공동으로 만들어냅니다. 정기적 인 퀴즈가 어느 정도까지 내 학생들이 주요 어휘를 기억하는 데 도움이됩니까? 우리는 이것을 탐색 적 탐구라고 부릅니다.
모듈 8 : ECF 표준에 중점을 둔 평가 조사 4, 5 및 6
보다 자세히 조사하려면 특정 실무 영역을 선택하십시오. 당신의 평가를 통해 동료들과 와우.
모듈 9 : 학교 방문
현재 컨텍스트와 비교하기 위해 두 가지 다른 설정을 방문하여 지평을 확장하십시오.
6 가지 고품질 결과
우리가 바카라사이트 온카판에서 가져 가기를 원하는 6 가지가 있습니다 - 아래에 요약되어 있습니다. 우리는이 6 가지 결과가 가르치면서 길고 행복한 경력을 즐기는 ECT의 잠재력을 최적화 할 것이라고 생각합니다.
음성
전문적인 목소리와 페르소나에 대한 자신감.
지식
ECF (바카라사이트 온카판 경력 프레임 워크)를 뒷받침하는 증거에 대한 강력한 지식.
응용 바카라사이트 온카판
다른 맥락에 신중하게 연구를 적용 할 수있는 능력.
value
전문 개발에 참여하는 가치에 대한 감사.
계시 순간
새로운 사고 방식과 전문적인 호기심의 감각.
즐거움
바카라사이트 온카판 제공 방법
배달 파트너
우리는 ECF 바카라사이트 온카판을 제공하는 전국에 21 명의 배송 파트너가 있습니다.
전체 유도 바카라사이트 온카판에 관한 학교는 해당 지역의 그 중 하나에 첨부됩니다.
배달 파트너는 반기마다 대면 교육 세션과 온라인 커뮤니티 세션을 조직합니다. 촉진자 및 유도 교사와 함께 배달 파트너는 바카라사이트 온카판의 참여를 모니터링하고 지원합니다.
훈련 세션
ECTS는 배달 파트너가 '클러스터'로 그룹화하고 해당 지역의 다른 참가자와 함께 라이브 교육 세션에 참석합니다. 그들의 배달 파트너는 촉진자 가이 세션을 이끌 기 위해 임명합니다.
온라인 학습 커뮤니티
ECTS는 정기 온라인 학습 커뮤니티 세션에서 아이디어를 공유하고 교환 할 수있는 기회를 갖게됩니다.
Self-Study
ects는 또한 자기 학습을 통해 그들의 지식을 개발할 것입니다. 그들은 UCL IOE와 프레임 워크 뒤에있는 다른 조직이 수행 한 연구에 대해 읽고이를 실습에 적용하는 방법을 고려할 것입니다.
멘토 세션
ECTS는 멘토와 정기 회의에 참석합니다. 이 회의에서 그들은 멘토와 협력하여 맥락화하고 학습을 적용 할 것입니다.
커뮤니티
멘토뿐만 아니라 ECTS는 멘토, 유도 교사, 부서, 촉진자, 배달 파트너, 온라인 학습 커뮤니티 및 학교 커뮤니티와 같은 사람들을 지원할 사람들의 네트워크를 가지고 있습니다.
이야기
모듈 1 : Yasmine 's story
Yasmine은 7 월에 ITE를 완료했으며 모듈 1부터 시작하여 프로그램을 시작하게되어 기쁩니다. Yasmine은 EYFS 교사이며 EYFS 전문가가 바카라사이트 온카판에 중점을 둔 훈련 세션을위한 클러스터에 합류 할 것이라고 확신합니다. 그녀의 배달 파트너는 첫 번째 세션의 세부 사항을 제공했으며, 그녀는 멘토를 만났으며 함께 모듈 1 감사를 살펴 보았습니다.
모듈 3 : Anya의 이야기
Anya는 이미 몇 년 동안 학교에서 일한 경험이 있었으며, 처음에는 HLTA로, 그리고 자격이없는 중등 과학 교사였습니다. 그녀는 1 월에 유도를 시작했으며 라이브 교육 세션과 온라인 학습 커뮤니티를위한 전문 과학 클러스터에 합류 할 것입니다.
모듈 7 : 탐색 적 탐구, Hamish의 이야기
Hamish는 멘토와 함께 모듈 6 감사를 방금 완료 한 2 차 미술 교사입니다. 프레임 워크에 대한 그의 지식과 적용은 크게 증가했지만, 그는 교실, 특히 수업이 시작될 때 효과적인 루틴을 확립하기 위해 계속 노력해야한다는 멘토와 동의했다..
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그는 탐색 적 연구 질문 점검표를 통해 멘토와 함께 일했습니다. 그들은 자신의 학생 중 6 명만에 초점을 맞추기 위해 그의 조사를 좁히고,이 학생들이 학교의 다른 교사들이 사용하는 루틴에 어떻게 반응했는지 조사하여 시작할 것이라고 동의했습니다..
9 학년의 책임자는 그의 조사에 매우 관심이 있으며 그분이 그 연중 끝에 나머지 올해의 팀과 학습을 나누기를 원합니다.
모듈 8 : 평가 조사, Priti의 이야기
Priti는 초등학교 교사입니다. 그녀는 모듈 6과 7에서 탐색 적 문의를 즐겼으며 이제 모듈 8의 평가 조사를 시작하고 있습니다. Uclextend에서 비디오를 보면서 그녀가 질문을 개선하는 데 실제로 도움이되었으며 그녀는 3 개월 동안 일주일에 3 번의 효과적인 전략을 개선하기위한 효과적인 전략을 세우는 데 도움이 되었습니까?
그녀의 멘토는 또한이 전략의 영향을 조사하기를 원하며, 교실 에서이 접근법을 시험해 보면서 Priti와 함께 일하기로 합의했습니다. 고급 선취도의 진도를 향상시키는 것이 학교 개발 우선 순위이므로 연말에 학교 전체 CPD 세션에서 동료들과 결과를 공유하게되어 기쁩니다.
모듈 9 : 스티븐의 이야기
Steven은 모듈 9의 끝에 도달하여 UCL ECF 바카라사이트 온카판을 성공적으로 완료했습니다. 그는 1 차 클러스터 그룹의 다른 구성원이 주최하는이 모듈의 두 학교를 방문 할 수있는 기회를 얻음으로써 많은 것을 배우고 있습니다.
Steven은 9 월부터 종교 교육에 대한 책임을지고 이미 미래를 찾고 있으며 언젠가 자신을 멘토링하고 국가 전문 자격 중 하나를 고려하기를 희망합니다. Steven은 노트북 (Learning Log)에서 바카라사이트 온카판 전체의 학습에 대해 반영했으며 올해와 그 이후 에이를 참조 할 것입니다.
골든 스레드
실무자 문의
교육 직업은 끊임없이 발전하고 있습니다. 당신과 같은 교사들에 의해 아직 완료되지 않은 연구를 통해 혜택을받을 학생들의 세계가 있습니다.
국가 전문 자격 (NPQS)
다시 우리와 함께 일하십시오. 이번에는NPQ에서 리더십 기술 개발.
미국과의 공부
NPQ 위에서도 우리의 공부할 수도 있습니다대학원 교육, 대학원 연구 및 리더십 및 개발 바카라사이트 온카판.
ECF 배달 파트너의 LAD
우리는 현재 21 명의 배송 파트너와 협력하고 있습니다 :
바카라사이트 온카판 신청
UCL 바카라사이트 온카판에 액세스하려면 3 단계를 수행해야합니다.
1- DFE 포털에서 ECT (이전에 수행되지 않은 경우 유도 교사 및 멘토) 등록 : 참조DFE 온라인 교사 CPD 서비스 플랫폼 등록
2- 해당 지역의 UCL 배달 파트너에게 문의하십시오.
- 개별 학교를 대표하고 UCL 전체 유도 바카라사이트 온카판 바카라사이트 온카판에 액세스하고 싶지만 나열된 젊은이 중 하나 내에 있지 않은 경우 우리는 이웃 배달 파트너에게 귀하를 할당 할 수 있습니다. 제발가장 가까운 인접 UCL 배송 파트너에게 문의하십시오옵션에 대해 논의하려면
- 대규모 다중 아카데미 트러스트 (MAT) 또는 교육 학교 허브를 대표하고 UCL 배송 파트너가되고 싶은 경우ECF의 파트너십 관계 바카라사이트 온카판 리더에게 문의하십시오.
3- 적절한 신체에 ECT를 등록하십시오.
일반 문의
교수 학교 허브 (TSH)의 증언
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“이 프로그램은 ECT 년 바카라사이트 온카판 단계를 통해 학습을 발판하는 데 효과적이라는 것을 알았습니다. 멘토의 지원으로 큰 혜택을 받았습니다.”
멘토, 셀비 및 웨이크 필드 TSH
“회의를 인쇄하고 준비하는 데 유용한 멘토 회의 리소스. 참조 자료와 제안 된 전략/ 원칙을 제안하는 전략/ 원칙은 내 자신의 자질/ 기술을 반영 할 수있는 기회가 멘토로서의 역할을 향상 시켰습니다.
ECT, South Central TSH
“저는 바카라사이트 온카판이 교육 표준에 따라 잘 구성되어 있으며 각 표준을 깊이 살펴보고 내가 가르쳐 준 것과 더 발전하기 위해 내가 할 수있는 일을 반영 할 수 있도록 각 표준을 비판적으로 볼 수 있다고 생각합니다. 다음에 내 강점을 다루고 다음 주에 사용하는 주제에 대한 매주 토론을 실천할 수있었습니다. 개발을위한 영역.”
Harris City Academy Crystal Palace Tsh : 멘토
“온 사이드 코칭은 잘 작동합니다. 대부분의 콘텐츠는 사용하기 쉽고 잘 연구됩니다. 멘토로 머리를 돌리고 앞으로 나아가기 시작하면 바카라사이트 온카판은 훌륭합니다!”
참조
영국의 교사 및 학교 지도자의 업무 참여, 복지 및 유지에 대한 연구