바이러스학 2025 바카라사이트 동료 검토

Richard는 학생들의 2025 바카라사이트 작문에 동료 검토 논문의 개념을 어떻게 소개했는지 설명합니다.

"저는 2 학년 모듈 감염 2001에서 학생들이 제출 한 코스워크 2025 바카라사이트 품질에 정말 실망했습니다.

가입 사고에 대한 감각이 없었으며 많은 학생들이 Moodle에 올려 놓기 전에 2025 바카라사이트를 읽었다고 생각하지 않았습니다.

학술 논문 검토 동료 검토에서 영감

이것이 일어날 때, 동료들과 나는 파이프 라인에 두 개의 논문이 있었는데, 그 중 하나는 여러 버전과 세 가지 다른 제출물을 통해 여러 다른 사람들이 편집하고 댓글을 달았습니다. 이와 같은 문서는 결국 엉망이되지만 결과적으로 훨씬 나아집니다.

동시에 나는 동료 검토에 관한 것이 아니라 동료 검토에 관한 것이 아니라 동료 등급을 매기는 점심 시간 세션에서 2025 바카라사이트 아레나 연구소 연구 기반 교육 센터에서 Rosalind Duhs와 대화를 나 was으며, 2와 2를 합쳐서 학생들이 서로의 작품에 대해 교정하고 의견을 말하는 데 도움이 될 수 있다고 생각했습니다.

학계에서는 글로 작성된 모든 것이 2025 바카라사이트를 제외한 다른 사람들에 의해 검토됩니다. 그래서 나는 이것을 학생들에게 정규성의 적용으로 본다..

다른 정당화도 있습니다. 다른 사람의 작업을 비판하는 것 (그리고 자신의 보면서)은 어디에서나 사용할 수있는 매우 양도 할 수있는 기술입니다..

Rosalind는 또한 몇 가지 교육 문헌 참고 자료를 주었고, 이는 성적 측면에서 실질적인 이익을 줄 것이라고 제안했습니다..

학생들에게 동료 검토의 개념을 소개

학생 브리핑

학생들에게 아이디어를 소개했을 때 나는 그들을 철저히 설명했습니다.

• 나는 오래 썼다모듈 핸드북에 대한 설명프로세스가 왜 그리고 어떻게 작동하는지 설명
• 나는 a의 과정을 통해 그들에게 이야기했다.강의
• 나는 또한 그들에게 내가 작업 한 기사를 보여 주었고, 그들은 일반적으로 완성 된 연마 된 저널 기사 만 볼 수 있듯이 의견, 삽입, 제안 등 실제로 출판 된 작품에 들어가는 양을 볼 수있었습니다..
• 실제 표시 기준뿐만 아니라 학생들은 다른 사람의 작업을 비판하는 방법에 대한 지침을 받았습니다. 예를 들어, 예를 들어, 나쁘거나 잘못된 것을 말하고 좋은 것들에 대해 언급하고 개선 될 수있는 요소에 대해 언급하는 것보다는 정보에 입각 한 비판을 사용합니다. 그들의 의견에서 나는 학생들이 모든 잘못 배치 된 쉼표를 지적하기보다는 2025 바카라사이트 말에 대해 생각하기를 원했습니다. 그러나 글쓰기가 실제로 좋지 않은 곳에는“왜 이런 식으로 문구를 시도하지 않겠습니까?”라고 말하는 사람들은 많은 도움이 주어졌습니다. 등.

학생들이 서로 연결하도록하는

• 나는 학생들을 무작위 쌍으로 넣고 상대방의 초안 2025 바카라사이트에 대해 읽고 댓글을 달게했습니다.
• 마지막으로 서로 의견을 서로 논의 할 수있는 또 다른 세션이있었습니다.

그들은 그것을 매우 심각하게 받아 들였습니다. 어떤면에서는 과정의 주요 이점입니다. 2025 바카라사이트 자체가 아니라 학생들이 주제에 대해 생각하고 이야기하도록 강요한다는 사실..

사회 운동과 마찬가지로 꽤 좋습니다. 모든 곳에서 온 학생들과의 큰 과정이며 몇몇 사람들은 나중에 다른 사람들이 말하지 않은 사람을 만난 것을 기쁘게 생각한다고 말했습니다..

참여가 평소보다 높았습니다

코스의 80 명의 학생 중 한 명만 제출 마감일 초안을 놓쳤습니다.

나는 일부 학생들이 다른 학생들이 다른 학생들보다 리뷰에 덜 노력을 기울일 것이라는 것에 약간 걱정했고, 나는 2025 바카라사이트뿐만 아니라 의견을 표시하려고 노력했지만 결국에는 그렇지 않았습니다. 내년에 고려할 수있는 것이지만 솔직히 말해서 실제로 진지하게 받아들이지 않은 사람은 2 ~ 3 명 밖에 없었습니다.

나는 그들이 더 열심히 시도하기 위해 약간의 인센티브를 추가 할 수있는 약간의 인센티브를 추가했을 것입니다. 아마도 당신이 전에 만난 적이없는 사람을 위해 무언가를 피할 수 없을 것입니다. 또한 당신을 위해 똑같이하고 있기 때문에 상호 요소가 있습니다..

동료 검토가 학년에 미치는 영향

동료 검토 프로세스가 성적에 어떤 영향을 미치는지 알아 보려면 작년부터 올해까지 학위 수업 변경을 보여주는 그래프 (아래 참조)를 그렸습니다.

평균적으로 학생들은 1도 수업으로 향상되었습니다 :

• 처음으로 득점하는 학생의 비율은 10에서 25로 갔다
• 2 : 2s의 감소는 처음의 증가와 다소 동일합니다
• 2 : 1은 일정하게 유지되었습니다.

물론, 매년 다른 코호트가 작성한 일회성 2025 바카라사이트이므로 동료 검토가 개선의 유일한 이유인지 확신 할 수 없습니다!

내가 증명할 수는 없지만 의심하는 또 다른 것은 프로세스에 참여하지 않은 3 분의 1을 기록한 학생들이 작은 그룹이 있다는 것입니다. 이것이 바로 그 과정에서 혜택을받지 못한 이유입니다. 이것이 왜 더 많이 또는 덜 일정하게 남아있는 이유입니다 (올해는 실패한 사람이 없음)..

내년의 도전은 그 그룹에 아무도 없는지 확인하는 것입니다. 그래서 나는 그들 에게이 그래프를 보여주고 정직한 자기 평가를 요청할 수 있다고 생각합니다.

성공 이유

동료 검토 과정의 성공을위한 한 가지 이유는 다른 사람의 작업에 대한 생각이 학생이 자신의 2025 바카라사이트를 작성하는 경우가 아니라면 자신의 작업에 대해 생각하도록하기 때문입니다.

더 광범위하게 생각하지 않거나 자립적이라고 생각하지 않고 글을 쓰고 쓰려는 내용을 결정하는 것은 매우 쉽습니다. 자신의 결점을 인식하는 당황에서 해방 될 때 다른 사람을 비판하는 것이 훨씬 쉽습니다.

일부는 표절 될까 걱정했지만 모두 겪고 있습니다Turnitin, 대부분의 복제를 포착 해야하는 증거는 없었습니다.

나는 학업 과정의 일부이기 때문에 (단어를 직접 복사하고 붙여 넣는 것과 대조적으로) 서로의 아이디어를 훔치는 전망에 대해 걱정하지 않았습니다. 다른 사람과 주제에 대해 논의한 다음 대화에 따라 자신의 생각을 공식화합니다. 게다가, 나는 그것이 쌍으로 만 있었기 때문에 자체 폴란드라고 생각하기 때문에 누가 누구와 함께 일하고 있는지 알았을 때 서로를 뻔뻔스럽게 복사 할 가능성은 거의 없을 것입니다!.

내년에 다시 시도하겠습니다. 결과를 향상시키고 학생들에게 양도 가능한 기술을 제공하는 것은 가치가 있어야합니다. 설정하기가 매우 쉬웠고 실제로 추가 작업이 포함되지 않았으므로 다른 사람들이 가도록 격려 할 것입니다. "